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《后汉书•党锢列传》阅读答案及原文翻译 李膺字元礼,颍川襄城人也

时间:2016-04-20

阅读下面的文言文,完成后面题。

李膺字元礼,颍川襄城人也。性简亢,无所交接,唯以同郡荀淑、陈寔为师友。

初举孝廉,为司徒胡广所辟,再迁青州刺史。守令畏威明,多望风弃官。 复征,再迁渔阳太守。寻转蜀郡太守,以母老乞不之官。转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮慑。以公事免官,还居纶氏,教授常千人。南 阳樊陵求为门徒,膺谢不受。陵后以阿附宦官,致位太尉,为节者所羞。荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:“今日乃得御李君矣。”

拜司隶校尉。时张让弟朔为野王令,贪残无道,至乃杀孕妇。闻膺厉威 严,惧罪逃还京师,因匿兄让第舍,藏于合柱中。膺知其状,率将吏卒破柱取朔,付洛阳狱。受辞毕,即杀之。让诉冤于帝,诏膺入殿,御亲临轩,诘以不先请便加 诛辟之意。膺对曰:“昔仲尼为鲁司寇,七日而诛少正卯。今臣到官已积一旬,私惧以稽留为愆,不意获速疾之罪。诚自知衅责,特乞留五日,克殄元恶,退就鼎 镬,始生之愿也。”帝无复言,顾谓让曰 :“此汝弟之罪,司隶何愆?”乃遣出之。自此,诸黄门常侍皆鞠躬屏气,休沐不敢复出宫省。帝怪问其故,并叩头泣曰:“畏李校尉。”是时朝廷日乱,纲纪颓 弛,膺独持风裁,以声名自高。士有被其容接者,名为登龙门。及遭党事,当考实膺等。案经三府,太尉陈蕃却之。帝愈怒,遂下膺等于黄门北寺狱。膺等颇引宦官 子弟,宦官多惧,请帝以天时宜赦。于是大赦天下。膺免归乡里,居阳城山中,天下士大夫皆高尚其道,而污秽朝廷。后张俭事起,收捕钩党,乡人谓膺曰:“可去 矣。”对曰:“事不辞难,罪不逃刑,臣之节也。”乃诣诏狱。考死,妻子徙边,门生、故吏及其父兄,并被禁锢。时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒,而未有录牒, 故不及于谴。毅乃慨然曰:“本谓膺贤,遣子师之,岂可以漏夺名籍,苟安而已!”遂自表免归,时人义之。(节选自《后汉书•党锢列传》)

6.给下列加点字注音。(3分)

(1)鲜卑数犯塞()

(2)率将吏卒破柱取朔()

(3)事不辞难,罪不逃刑()

7.下列各组句子中加点词的意义,不相同的是(2分)

A.为司徒胡广所辟        复征,再迁渔阳太守

B.每破走之,虏甚惮慑    并叩头泣曰:“畏李校尉。”

C.付洛阳狱       遂下膺等于黄门北寺狱

D.再迁青州刺史   考死,妻子徙边

8.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的是(2分)

A.以母老乞不之官       奚以之九万里而南为

B.今日乃得御李君矣    乃使其从者衣褐

C.让诉冤于帝    臣诚恐见欺于王而负赵

D.七日而诛少正卯      德不厚而望国之治

9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)

A.李膺作战勇敢。敌寇侵犯边塞时,他常常冒着被流箭和飞石击中的危险,临阵御敌,击退来兵,贼兵非常害怕。

B.李膺执法如山。在张朔杀人一案中,他把个人的生死得失置之度外。宦官们对他十分畏惧,连休假日也不敢出宫。

C.李膺敢于担当。张俭事发后,乡人劝说他逃走以避祸,他却认为这样做有违人臣之节,因而主动前往牢狱。

D.李膺颇有声望。樊陵请求当他弟子;荀爽登门拜见,为他驾车;景顾身为门徒,在李膺死后主动上表辞官归隐。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)陵后以阿附宦官,致位太尉,为节者所羞。(3分)

(2)私惧以稽留为愆,不意获速疾之罪。(4分)

(3)本谓膺贤,遣子师之,岂可以漏夺名籍,苟安而已!(3分)

 

【答案】

6.(1)shuò(2)jiāng(3)nàn

7.D

8.A

9.D

10.(1)樊陵后来凭巴结宦官,做到了太尉的职位,被有节操的人所鄙弃。(每句1分。“以”亦可译为“因为”)

(2)私下担心错在迟疑拖延,却不料落得个办案太快的罪名。(每句2分。“稽留”“愆”“意”“疾”为得分点)

(3)我本来是认为李膺贤能才送儿子去拜他为师 的,怎么可以因为在名单上漏记了他的姓名,就苟且偷安了呢!(“谓”“师”“可以”为得分点)

 

【解析】

6.试题分析:此题考查文言文中字音的识别能力。可根据句子的具体语境来分析判断,数,作“屡次、多次”之意时,应读shuò;助词,用于动词之后,“率将”与“驱将”“扶将”用法同,故读jiāng;难,作名词时,应读nàn。

考点 :识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

7.试题分析:此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累,在课外文言文阅读当中,辨析重要词语 的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,D项,调任/发配;A项,均为“征召”;B项,均为“害怕”;C项,均为“交付”。所以选D。

考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解 B。

8.试题分析:此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。A项,之,二者均为“到”。B项,乃,前者,竟(才);后者,于是;C项,于,前者,向;后者,被;D项,而,就/却。所以选B。

考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

9.试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。D项,辞官归隐的是景顾之父景毅。所以选D。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

10.试题分析:此题 要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规 范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:“以”亦可译为“因为” ;“稽留”“愆”“意”“疾” “谓”“师”“可以”。

考点:翻译文中的句子。能力层级为理解B。

 

参考译文:

李膺字元礼,颍川郡襄城县人。禀性孤傲清高,不大与人交往,只把同郡人荀淑、陈寔当成师友。

(李膺)最初被举荐为孝廉,后受司徒胡广征召,又升任青州刺史。郡守 县令害怕他威严清明,听说后大都弃官而去。后再次被征召,调任渔阳太守。不久转为蜀郡太守,因为母亲年迈请求不赴任。转为护乌桓校尉。鲜卑多次侵犯边塞, 李膺常常冒着飞箭流石,击退了来敌,敌寇非常害怕他。后因公事被免去官职,回纶氏居住,教授的子弟常有上千人。南阳的樊陵请求做他的门徒,李膺辞谢了。樊 陵后来凭巴结宦官,做到了太尉的职位,被有节操的人所鄙弃。荀爽曾去拜谒李膺,趁便替李膺驾车,回来后高兴地说:“今天竟能够给李君驾车。”

(李膺)被任命为司隶校尉。当时张让的弟弟张朔担任野王县县令,贪婪 残暴没有仁道,以至于连孕妇都杀。听说李膺特别威严,畏罪逃回京城后,就躲到哥哥张让家中,藏在空心柱里。李膺知道了这一情况,率领官兵砸破柱子捉住张 朔,交付洛阳监狱。记下口供之后,立即杀了。张让向皇帝鸣冤,皇上下诏让李膺进殿,御驾亲临,责问李膺为什么不先请示便将张朔诛杀。李膺回答说:“当年孔 子担任鲁国的司寇,七天之后就杀了奸臣少正卯。现在我担任司隶校尉已经有十天了,私下担心错在迟疑拖延,却不料落得个办案太快的罪名。我自己知道有愧职 守,只请求让我再苟活五天,能够消灭元凶,我再回来受死,心甘情愿。”皇上无话可讲,回过头对张让说:“这是你家弟弟的罪过,李司隶有什么错呢?”于是让 李膺出去了。从此,大小太监全都小心谨慎大气不敢出,休假也不敢走出宫廷。皇帝奇怪,问他们原因,他们全都叩头流泪说:“害怕李校尉。”

当时朝廷一天天混乱,纲纪颓废,李膺独自坚持自己的节操,保持自己的 好名声。士人有被他接纳的,称为“登龙门”。等到党锢之祸发生,需查究李膺等人的情况。案卷经过三府时,太尉陈蕃拒绝了。皇帝更加愤怒,于是把李膺等人交 付给黄门北寺狱。李膺等人多揭发宦官子弟,宦官害怕,乞请皇帝以天时不正为由赦免囚犯。于是大赦天下。李膺被赦免后回归故里,住在阳城山中,天下的士大夫 都认为他道德高尚,而认为朝廷十分污秽黑暗。后来张俭事发,搜捕党人,同乡人对李膺说:“你可以离开了。”李膺回答说:“遇灾难不逃避,有罪过不推卸,这 是做大臣的节操。”于是前往诏狱。李膺被拷打致死,妻子儿女流放边疆,门生、故吏以及他们的父兄都被禁止做官。当时侍御史蜀郡景毅的儿子景顾是李膺的学 生,但是没有登在名册上,所以没有遭到处分。景毅于是慨然而叹:“我本来就是认为李膺贤能,才送儿子去拜他为师,怎么可以因为在名单上漏记了姓名,就苟且 偷安了呢!”于是自己上表免官回乡,当时人们都认为他有道义。

 

 


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