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林清玄《随风吹笛》阅读答案

时间:2016-05-12

随风吹笛     

林清玄

远远的地方吹过来一股凉风。风里夹着呼呼的响声。

侧耳仔细听,那像是某一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为箫的声音没有那么清晰,也没有那么高 扬。

由于来得遥远,使我对自己的判断感到怀疑;有什么人的笛声可以穿透广大的平野,而且天上还有雨,它还能穿过雨 声,在四野里扩散呢?笛的声音好像没有那么悠长,何况只有简单的几种节奏。

我站的地方是一片乡下的农田,左右两面是延展到远处的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林。音乐显然是 来自麻竹林,而后面的远方仿佛也在回响。

竹 林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间,竹林是最神秘的,尤其是那些历史悠远的竹林。因为所有的树 林再密,阳光总可以毫无困难的穿透,唯有竹林的密 叶,有时连阳光也无能为力;再大的树林也有规则,人能在其间自 由行走,唯有某些竹林是毫无规则的,有时走进其间就迷途了。因此自幼,父亲就告诉我们“逢竹 林莫入” 的道理,何况有的竹林中是有乱刺的,像刺竹林。

这样想着,使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了,在稻田田埂坐下来,独自听那一段音乐。我看看天色尚早,离竹林 大约有两里路,遂决定到竹林里去走一遭——我想,有音乐的地方一定是安全的。

等我站在竹林前面时,整个人被天风海雨似的音乐震慑了,它像一片乐海,波涛汹涌,声威远大,那不是人 间的音乐,竹林中也没有人家。

竹子本身就是乐器,风是指挥家,竹子和竹叶便是演奏者。我研究了很久才发现,原来竹子洒过了小雨,上面有着水 渍,互相摩擦便发生尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙,即使有雨,也阻不住风,发出许多细细的声音, 配合着竹子的笛声。

每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜里的蛙虫鸣唱,春晨雀鸟的跃飞歌唱,甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是 自然的声音没有不令我们赞叹的,每年到冬春之交,我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响,心里总有一种喜悦的颤动。

我有一个朋友,偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候,他常常在山中独坐一日,为的是要听蝉声,有一次他送我一卷录音带, 是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了,我在寒夜里放着录音带,一时万蝉齐鸣,使冷漠的屋宇像是有无数的 蝉在盘飞对唱,那种经验的美,有时不逊于在山中听蝉。

后来我也喜欢录下自然的声籁,像溪水流动的声音,山风吹抚的声音,有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带,在 溪水琤琮之间,突然有两声山鸟长鸣的锐音,盈耳绕梁,久久不灭,就像人在平静的时刻想到往日的欢愉,突然失声发 出欢欣的感叹。

但 是我听过许多自然之声,总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏,再 美的声音也仅弹动我们的心弦,可是竹林的交响整个 包围了我,像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音 符,那时候我才真正知道,为什么中国许多乐器都是竹子制成的,因为没有一种自然的植物能发出 像竹子那样清脆、悠 远、绵长的声音。

可 惜的我并没有能录下竹子的声音,后来我去了几次,不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合得那么 好。我了解到,原来要听上好的自然声音仍是要有福 分的,它的变化无穷,是每一刻全不相同,如果没有风,竹子只是 竹子,有了风,竹子才变成音乐,而有风有雨,正好能让竹子摩擦生籁,竹子才成为交响乐。

失去对自然声音感悟的人是最可悲的,当有人说:“风景美得像一幅画”时,境界便低了。

那一天,我在竹林里听到竹子随风吹笛,竟忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了,我 却好像经过一场心灵的沐浴,把尘俗都洗去了。我感觉到,只要有自然,人就没有自暴自弃的理由。       (选自《林清玄散文选》)

19.文章由“远远的地方吹过来一股凉风。风里夹着呼呼的响声”开篇,有什么作用?(4分)

 

20.解释下列两句话在文中的含义。(4分)

(1)整个人被天风海雨似的音乐震慑了。

 

(2)当有人说“风景美得像幅画”时,境界便低了。

 

21.在描写“竹林的交响”时,还插入了很多描写蛙声、鸟声、雷声、蝉声、溪水声等的笔墨,有什么用 意?(4分)

 

22.作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?请简要概括。(6分)

 

参考答案:

19.(1)照应题目(2分)(2)为揭示“笛声”真相做铺垫 (引出下文“笛声”)(2分)

20.(1) 竹林乐声声势宏大,不同凡响,让作者心存敬畏。(2分)

(2) 如果把自然风景简单的理解为一幅静态的画,那是没有真正感悟自 然。(2分)

21.多角度渲染“自然的声籁”,使内容更加充实;(2分) 与“竹林的交响”映衬比较,彰显“竹林的交响”的美妙。(2分)

22.(1)自然的声音是美好的(2分)  (2) 自然的声音能净化人 的心灵(2分)

(3)人要亲近崇敬自然(2分)

 


【另一套题】
 

 20.请概括“随风吹笛”之“笛声”的特点。(2分)

           

21.文中画线的两个段落运用了什么叙述方式?有何作用?(3分)

           

           

22.结合文章内容,为什么作者这一次听到风中竹林的声音被“震慑”且感受最为“深刻 ”?(3分)

            

           

23.作者为什么说“再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄,再好的艺术也无法真正达到自然的境 界”?(3分)

                   

           

24.文章以“微微的雨”开篇,有何用意?(2分)

           

25.请说说文章最后一段有何含义?(3分)

                  

                  

 

参考答案 整理

 

20.清晰、高扬、悠长、穿透力强。(2分)

21.插叙(1分)作用:“自然的声音”令人 “赞叹”,人应亲近自然(1分);用“万蝉齐鸣”“溪水”来凸显风雨竹林之声汇成 的交响乐,带给自己更为深刻的感受(1分)。

22.竹林所演奏的音乐似天风雨海,波涛汹涌,声威远大,那 不是人间的音乐;“像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符”,使“我”明白 没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。这一刻,作者的心灵得到沐浴,内心变得纯净。(3分 ,结合文章内容1分,分析2分)

23.因为画是静的,自然的风景是活的、动的;而除了目视,还 提供各种声音,并且时刻都在变化;再好的艺术一定有个结局,但自然是没有结局的(3分)

24.①引出悬念(谁在吹能够“穿过雨声 ”“在天地间扩散”的“笛声”。)②前后照应(“竹子洒过了小雨”与风配合 ,磨擦生籁,成为交响乐。)③语意双关(雨,不仅是自然的微雨;还能沐浴心灵,洗去尘俗。)(回答两点即可)(2 分)

25.自然是美丽的,自然是时刻变化的,人们应该时时体验自然 ,感悟自然,融入自然,生命就会有价值,生活就会有意义。(意思对即可)(3分)


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